01 86 95 00 00 · lun–ven 9h–18h
Pôle Langues Étrangères

Formation en langue étrangère (8 langues au choix)

Devenir opérationnel à l'oral et à l'écrit dans la langue choisie, en contexte professionnel.

Durée21 h (intensif) ou 30 h (extensif)
ModalitésPrésentiel Île-de-France & distanciel
PôlePôle Langues Étrangères

Programme & contenu

Programme modulable selon le niveau : grammaire et structures, communication orale, expression écrite, culture et usages d'affaires du pays.

Prérequis

Aucun (débutant) ou test de positionnement (intermédiaire à avancé).

Objectifs pédagogiques

Développer l'aisance à l'oral et à l'écrit en contexte professionnel.
Maîtriser le vocabulaire technique spécifique à son secteur d'activité.
Comprendre et interagir avec des interlocuteurs natifs de manière fluide.

Programme type

Grammaire et Structures

Consolidation des bases grammaticales, syntaxe et conjugaison professionnelle.

Communication Orale

Mises en situation pratiques, simulations de réunions, d'appels téléphoniques et de négociations.

Expression Écrite

Rédaction d'emails professionnels, de rapports, de notes de synthèse et de messages clairs.

Culture & Usages

Compréhension des codes culturels et des pratiques d'affaires spécifiques au pays.

Langues disponibles

AllemandAnglaisChinoisEspagnolItalienJaponaisPortugaisRusse

Public

SalariésDemandeurs d'emploiProfessionnelsParticuliers

Cadre méthodologique

Toutes les formations respectent un cadre méthodologique strict garantissant l'excellence pédagogique et la traçabilité du suivi.

Suivi & évaluation

Émargement : Feuilles de présence systématiques par demi-journée (physiques ou signature électronique sécurisée).
Contrôle des acquis : Questions orales ou écrites (QCM de positionnement et de validation finale).
Évaluation qualité : Formulaires d'évaluation de la formation recueillis à chaud et à froid.

Ressources & moyens

Supports : Documents, fiches de synthèse et guides pratiques fournis directement par le formateur.
Méthodologie : Alternance d'exposés théoriques structurés et d'études de cas concrets issus du monde professionnel.
Individualisation : Séquences d'apprentissage adaptées sur-mesure aux besoins et au niveau de chaque élève.

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